寿法案例｜小学生在校打闹受伤，责任谁来担？

　　玩耍本是儿童天性，特别是下课、放学时，更会尽情释放活力，甚至追逐打闹。当未成年学生在校追逐打闹受伤时，责任该由谁承担呢？

　　基本案情

　　2022年1月12日下午17时，某小学放学铃声响起，学生们整理书包、飞奔出教室，正如放飞的小鸟。10周岁的小丽（化名）和11周岁的小辉（化名）在靠近学校南门的甬路相遇，调皮的小辉被地上的积雪吸引，攒了一个大雪球朝小丽扔了过去，正好砸到小丽头部，小丽很生气，要求小辉道歉，小辉拒绝道歉，双方发生口角并扭打在一起，在场教职工和学校保安均未劝阻。扭打中，小丽头部受伤，后住院治疗产生医疗费、护理费等各项损失共计10600元。

　　该小学在某保险公司投保有校（园）方责任保险，事故发生在保险期间内。因各方对赔偿数额存在争议，小丽父母作为法定代理人将小辉、小辉父母、学校及保险公司诉至法院，请求相关责任方予以赔偿。
       法院审理

　　法院经审理认为，公民的健康权受法律保护，侵害公民身体健康造成损害的，应当承担相应民事责任。行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。对限制民事行为能力人未尽到教育、管理职责的，教育机构应当承担相应赔偿责任。

　　本案中，小辉系限制民事行为能力人，应能预见到自己的行为可能造成的危险后果，应承担相应过错责任，小辉的行为是造成小丽受伤的直接原因，应承担主要责任。学校疏于管理，未能及时劝阻和制止，应依法承担次要责任。因小辉系未成年人，其应承担的民事责任由其监护人承担。经现场调解，小辉及其父母自愿承担55%责任，学校承担30%责任，小丽自愿承担15%损失。

　　因该小学在某保险公司投保校方责任保险，事故发生在保险期间内，保险公司应当对学校疏于管理的过错责任承担保险责任，调解过程中，该保险公司同意对学校的30%责任进行理赔，各方达成和解。
       法官说法

　　限制民事行为能力人因心智发育不成熟、自我保护能力较弱，在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到损害时，应由教育机构承担教育管理职责，在确定归责原则时，既要考虑到学生的人身安全，也需考虑学校等教育机构工作的正常开展，合理划分责任比例。

　　教育机构的教育管理职责是指教育机构对在校学生的监督、教育、管理职责和安全保护义务，包括法定义务和合理注意义务。教育职责，主要强调在安全防范、事故防范以及不损害他人等方面的教育；管理职责，是指教育机构对人身安全有关的事务依法应尽到的妥善管理的职责，包括建立安保制度、提供各种安全的场所设施，以及在组织的活动中尽到安全保护的义务。未尽到教育管理职责的赔偿责任应在合理限度范围内予以承担，对“合理限度”的判断标准，应遵循各种客观的评价归责，要根据教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律法规和规章，结合案件差异、教育机构性质、寄送与走读等不同情形，综合判断教育机构是否尽到了合理审慎义务。

　　值得注意的是，未成年人的教育管理需要监护人及学校联合发力，不应将学校理解为唯一的责任主体，学校的教育管理职责并不能代替监护人的监护职责，父母作为未成年人的第一监护人，应承担对未成年人实施安全教育的主体责任，致人损害的，监护人须承担首位的赔偿责任。

　　为减轻损失，在此提醒学校和父母，在对未成年人加强教育管理的同时，要积极为未成年人投保校方责任保险和学平险。
       法条依据

　　《中华人民共和国民法典》

　　第一千一百六十五条   行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。

　　第一千一百八十八条  无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。

　　第一千二百条  限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。